Kdy? 27.4. od 18:00 Kde? RB 109 Přijď a vyzkoušíš si, jak takový IT audit probíhá. Potkáš se s naším kolegou, získáš od něj dokumenty k testování, projdeš kontroly a následně je zdokumentuješ. Pracovat budeš ve skupině a na nejlepší tým čeká zajímavá odměna! Samozřejmostí je i drobné občerstvení, protože při auditování čokoládovny vám zaručeně […]
Kdy? 25.4.2023 v 17:30 Kde? Budova City Tower, Hvězdova 1716/2b, Praha 4 – Pankrác Dá se připravit komfortní prostředí pro půl milionu nových klientů, kteří ještě včera používali jinou bankovní aplikaci? Vývoj nové mobilní aplikace je velká dávka adrenalinu. Využijte příležitost vyslechnout si vyprávění dvou otců stvořitelů. Provedeme vás celým vývojem, poznáte slepé uličky i […]
Studujete doktorát na FIS, nebo se o něj zatím jen zajímáte? Podívejte se na akce, které pořádá nový studentský spolek pro doktorské studium FIShD. Setkání s doktorandy FIS – aneb jaké je to studovat doktorát Současní Ph.D. studenti se 13. 4. 2023 v 18:00 sejdou v neformálním prostředí SOU100 Žižkov se zájemci o studium a […]
I v letošním semestru nás čeká Týden inovací ve výuce. Jako minulý semestr bude i tentokrát probíhat 7. týden, kdy nebude tradiční výuka. Cílem Inovačního týdne je především modernizovat výuku na VŠE, prohloubit její praktickou část a učinit studium zábavnější a zajímavější. Je to zároveň dobrá příležitost k navázání nových kontaktů a možnost se navzájem […]
V pátek 24. března 2023 se ve Vencovského aule konají: od 9:00 hod promoce absolventů magisterského studia, kteří dokončili studium v lednu a únoru 2023, od 11:00 hod promoce absolventů bakalářského studia, kteří dokončili studium v zimním semestru 2022/23. Podrobnější informace naleznete níže v Pozvánkách.
Pedagogové FIS roku 2022 jsou: Vencovský Filip, Ing., Ph.D. Sekničková Jana, Mgr., Ph.D. Bruckner Tomáš, Ing., Ph.D. Pro vyhodnocení pedagoga roku 2022 byla použita data ze studentských evaluací (4 otázky určené na kvalitu pedagoga, tj. kvalifikovanost a odbornost, připravenost na přednášky/cvičení, srozumitelnost výkladu, schopnost vysvětlit látku a zájem a schopnost odpovídat a řešit dotazy/problémy studentů). […]
